Reading File 10 The Woman in Black

Hoe zit een Reading File in elkaar? Elke Reading File bestaat uit twee delen:

A. het boek

Bij elk hoofdstuk uit het boek staat een aantal vragen en opdrachten. Tijdens het lezen van het hoofdstuk dien je de vragen te beantwoorden en de opdrachten uit te werken. Er zijn ook algemene vragen die je voor of na het lezen van het boek kunt beantwoorden

B. het verslag

In het tweede gedeelte gaat het om je eigen beleving van het boek, wat je van het boek vond. Er wordt niet zomaar om je oordeel gevraagd; door de vragen van dit gedeelte te beantwoorden ontstaat je persoonlijke verslag.

A. het boek

Algemene vragen en opdrachten

Deze vragen en opdrachten kun je nu doen, maar ook als je met de andere vragen en opdrachten klaar bent.

1. Noteer de schrijver van deze roman.

2. Probeer wat autobiografische gegevens over de schrijver te vinden, die verband houden met dit boek.

3. Wanneer is de roman gepubliceerd?

4. In welke land speelt het verhaal zich af?

5. Hoe lang duurt het verhaal?

6. Verklaar de titel van het verhaal (zie ook vraag 54).

7. Tot welk genre behoort dit boek.

8. Wat is het thema van dit boek, of met andere woorden: welke 'boodschap' heeft de auteur voor zijn lezers?

In het het hoofdstuk Christmas Eve maken we kennis met de verteller van het verhaal, Arthur Kipps

9. Wat voor werk doet hij?

10. Wie is Mr Bentley?

11. Beschrijfhet merkwaardige gevoel dat Kipps krijgt bij het zien van Monk's Piece.

12. Wie zijn: Esmé?, Ainly?, Isobel?, Aubrey? Oliver, Will en Edmund?

13. Waarom raakt Kipps zo van streek? Je kunt deze vraag misschien beter beantwoorden als je het boek uit hebt.

Lees nu het hoofdstuk A London Particular

14. Wat is de eerste aanwijzing dat we met dit hoofdstuk teruggaan in de tijd?

15. Hoe oud was Arthur Kipps toen?

16. Hoe heet het huis van Mrs Drablow en waarom is het zo moeilijk te bereiken?

17. Om welke 2 redenen wordt Kipps naar Crythin Gifford gestuurd?

Lees nu The Journey North

18. Wie ontmoet Kipps in de trein?

Lees The Funeral of Mrs Drablow

19. Hoe reageert de waard van de Gifford Arms op de naam Drablow?

20. Wie is Mr Jerome?

21. Waar ziet Kipps 'the woman in black' voor het eerst?

22. Wat is opvallend aan haar verschijning?

23. Hoe reageert Jerome als Kipps hem vragen over de vrouw stelt?

24. Waarom is Kipps nogal nijdig aan het einde van dit hoofdstuk?

Lees nu het hoofdstuk Across the Causeway

25. Wie brengt Kipps naar het huis van wijlen Mrs Drablow en hoe?

26. Wie ziet Kipps op de vervallen begraafplaats bij het huis?

27. Wat vertelt Kipps over de uitdrukking op haar gezicht?

28. Welke redenen noemt Kipps om aan te nemen, dat de vrouw een geestverschijning is?

Lees nu The Sound of a Pony and Trap

29. Hoe zijn de weersomstandigheden als Kipps bezig is met zijn wandeling?

30. Wat voor geluiden hoort Kipps? Hoe reageert hij?

31. Tot welke conclusie komt Kipps als hij in het rijtuig op weg naar Crythin Gifford is?

Lees vervolgens Mr Jerome is afraid

32. Welk besluit overweegt Kipps en waarom?

33. Welk verzoek doet Kipps aan Jerome?

34. Verklaar de titel van dit hoofdstuk.

Lees het hoofdstuk getiteld Spider

35. Wat bedoelt Mr Daily met zijn opmerking: "You are whistling in the dark."?

36. Wie stuurt Daily mee om Kipps gezelschap te houden?

In het volgende hoofdstuk wordt het steeds griezeliger. Het heet In the Nursery

37. Waardoor wordt Kipps 's nachts gewekt?

38. Waar komt het geluid vandaan?

39. Waar komt de briefwisseling tussen Jennet en haar tante op neer?

40. Wie is Rose Judd?

41. Welke 2 geluiden hoort Kipps opnieuw?

42. Wat is de oorzaak van het geluid in de kamerkamer?

43. Welk opmerkelijk feit wordt over de deur van deze kamer verteld? En over de schommelstoel?

44. Welke uitwerking heeft deze kamer op Kipps? Je kunt eventueel één of twee zinnen citeren.

Lees nu het hoofdstuk Whistle and Vll Come to You

45. Door wat voor geluid wordt Kipps deze nacht gewekt?

46. Welke vreemde gewaarwording heeft Kipps als hij bovenaan de trap staat?

47. Wat gebeurt er als Kipps 's morgens de hond uitlaat?

48. Wat ziet Kipps als hij na dit avontuur naar het huis terugloopt?

In A Packet of Letters wordt veel duidelijk

49. Wie treft Kipps bij zijn bed aan als hij weer bij zijn positieven komt?

50. Wat blijkt er in de kinderkamer te zijn gebeurd? Wie zou dat gedaan kunnen hebben (zie vraag 48)?

51. Wat bedoelt Kipps als hij zegt: "I had learned a hard lesson."?

52. Wat staat er in de drie overlijdensaktes?

53. Wat is er volgens Kipps destijds in het moeras gebeurd?

54. Wie is the 'woman in black'?

55. Wat is de relatie tussen de overleden Mrs Drablow en 'the woman in black'?

56. Wat vertelt Daily over Jennet's terugkeer naar Crythin Gifford destijds?

57. En wat vertelt hij over wat er in het moeras is gebeurd?

Het laatste hoofdstuk heet The Woman in Black

58. Waar slaat de volgende opmerking op? "Oh, pray God ... that the chain is broken - that her pov^er is at an end..."?

59. Wanneer ziet Kipps geestverschijning voor het laatst?

60. Hoe neemt 'the woman in black' wraak?

De antwoorden en uitwerkingen van al deze vragen en opdrachten vormen samen een boekverslag. Je gaat nu een persoonlijk verslag schrijven met behulp van de vragen hieronder. Het gaat vooral om je persoonlijke ervaringen tijdens het lezen en je eigen oordeel over het verhaal.

B. het verslag

61. Vertel waarom je het verhaal al of niet moeilijk vond en gebruik daarbij één of meer van onderstaande redenen:

- er komen veel / weinig moeilijke woorden in voor

- de schrijver gebruikt lange, ingewikkelde / korte eenvoudige zinnen

- er komen veel / weinig personen in voor

- het Engels van de schrijver is anders dan / hetzelfde als het Engels wat je op school hebt geleerd

- er komen in het verhaal veel / weinig namen en begrippen voor die je niet kent

- je weet genoeg / te weinig van de historische/sociale achtergrond van het verhaal

- je moet veel / weinig tussen de regels door lezen

- de schrijver vertelt het verhaal wel / niet in chronologische volgorde

- de schrijver weidt nogal eens / weinig uit

62. Wat vind je van de schrijfstijl van de schrijver? Gebruik in je antwoord één of meer van de

volgende woorden: zakelijk, afstandelijk, objectief, subjectief, hoogdravend, sentimenteel, satirisch, ironisch, ..........

Wat vind je van de verteltrant van de schrijver? Gebruik m je antwoord één of meer van de volgende woorden: spannend, meeslepend, boeiend, saai, langdradig, onsamenhangend, ..........

63. Vind je dat de titel van het verhaal een kernachtige weergave van de inhoud en het thema is?

- Ja, want ..........

- Nee, want ..........

64. Wie is volgens jou de hoofdpersoon van het verhaal?

65. Welke gevoelens heeft de hoofdpersoon bij je opgeroepen tijdens het lezen? Maak bij je antwoord gebruik van één of meer van de volgende woorden:

- begrip, sympathie, bewondering, emotie, respekt, gemengde gevoelens, medelijden, irritatie, afkeuring verachting, walging, ...........

Probeer bij jezelf na te gaan waarom dat voelde.

66. Beschrijf het karakter van de hoofdpersoon. Gebruik bij de beantwoording één of meer van de volgende woorden:

- gesloten/openhartig, zelfverzekerd/onzeker, introvert (= in zichzelf gekeerd)/extrovert (= op de wereld gericht), eerlijk/niet altijd eerlijk, rustig/ongedurig, moeilijk/flexibel, ..........

67. Welke persoon in het verhaal stond je het meest tegen? Verklaar waarom.

68. Wat vind je van het einde van het verhaal? Zou je liever een ander einde hebben bedacht? Waarom wel / niet?

69. Een klasgenoot wil dit boek gaan lezen. Schrijf een positief of negatief advies van ongeveer 25 woorden.

70. Zou je nog wel eens een andere roman van deze schrijver willen lezen? Licht je antwoord kort toe.

Voeg nu je boekverslag en je persoonlijke verslag bij elkaar en je hebt een compleet leesverslag.